|
Verslag bijeenkomst werkgroepen Buurtacademie
Midden-Drenthe d.d. 5 november 2012 in Hijken
Aanwezig:
Mariette Steenhuis, Arja van der Tuijn Drenthe
College
Tina Bel, Albert Veldkamp
Westerbork
Henk Wolbers, Janny Buiter
Dorpenoverleg Midden-Drenthe
Lia van der
Velde
Broekstreek
Jantje Appeldoorn, Rensje Westen
Bovensmilde
Elly Middelbos
Elp-Zuidveld
Gerrit de Lange, Alie de Jong
Beilen
Jelte Biewenga
Zwiggelte
Roel Barelds
Gemeente Midden-Drenthe
Tineke Posthoorn, Natascha Maris
St.Welzijn Midden-Drenthe
Emie Reinders (notulen)
St. Welzijn Midden-Drenthe
Bericht van verhindering ontvangen van:
De buurtacademies uit Witteveen, Wijster, Hooghalen,
Nieuw Balinge, Spier en Hoogersmilde
1. Welkom en opening
Arja van der Tuijn heet namens de stuurgroep iedereen
van harte welkom en deelt mee dat Roelie Goettsch is
verhinderd. Een speciaal welkom voor Natascha Maris,
jongerenwerker bij St. Welzijn Midden-Drenthe.
Er volgt een voorstelronde.
2. Vaststellen van de agenda
Toegevoegd wordt door Arja: De pilot stichting lezen en
schrijven (bij punt 4).
3. Verslag 18 juni 2012
Het verslag is goedgekeurd.
4. Mededelingen:
- Verslag bezoek Slovenië (studiecirkels)
Study circles
Zowel in Zweden als in Slovenië zijn study circles een
belangrijk instrument in de volwasseneneducatie. In
Zweden zijn de study circles vooral gericht op
persoonlijke ontwikkeling. In Slovenië hebben de study
circles naast een persoonlijk leerdoel van de deelnemers
ook altijd een actiedoel voor de omgeving waarin de
deelnemers wonen. Hierdoor kunnen study circles
belangrijk zijn voor de leefbaarheid.
Kenmerken
·
Non-formeel, buiten school en schoolgebouw om en zonder
docent
·
Kleine groepjes (5-12 personen)
·
Democratisch, alle deelnemers zijn gelijkwaardig, ieders
inbreng is van even grote waarde
·
Gratis, de kosten worden gedekt door een subsidie van €
1.000,-- p.j.
·
Altijd 2 doelen: Persoonlijk leerdoel en een
actieleerdoel
·
Sterke verbinding met de leefomgeving
·
Speciale aandacht voor mensen met een
educatieachterstand
Praktische organisatie
·
Binnen elke study circle is een mentor* aanwezig
·
Elke study circle maakt zelf regels (frequentie, vorm
van overleg)
·
Het vaststellen van een actiedoel is verplicht, het
actiedoel moet ook goedgekeurd worden
*) mentor: vrijwilliger die een
training heeft gevolgd en hierin heeft geleerd hoe je
het proces gaande kunt houden. Verder is de mentor een
gelijkwaardig groepslid.
Voorbeelden
·
In stand houden van oude ambachten en tradities
(houtskoolbranden)
·
Behouden en overdragen van kennis (intergenerationeel
volkskoor)
·
Ontwikkelen van nieuwe kennis (onderhoud jong bos)
·
Opzetten van voorzieningen die de leefbaarheid
verbeteren (Rinka center)
- Samenstelling stuurgroep Buurtacademie
Anneke de Haas van de bibliotheek Midden-Drenthe en
Mieke Sol van St. Welzijn Ouderen hebben zich
aangesloten bij de stuurgroep.
- Groot Dictee van Midden-Drenthe
Tineke vraagt naar een reactie op het Groot Dictee van
Midden-Drenthe. Er wordt opgemerkt dat het heel leuk was
om mee te doen en dat het goed georganiseerd was. Helaas
werd het dictee bij aanvang niet in z’n geheel
voorgelezen. Tineke neemt dit mee voor een volgende
keer.
- Training MEE Drenthe
MEE Drenthe organiseert een starterscursus voor mensen
die als vrijwilliger te maken hebben met mensen met een
beperking . Deze cursus is bestemd voor o.a.
overblijfmoeders, sportverenigingen e.d. De eerste
training is al van start gegaan en deze wordt in het
voorjaar van 2013 herhaald. Opgave: via Tineke.
- Pilot stichting lezen en schrijven.
Arja deelt mee, dat de korte cursussen zullen verdwijnen
(behalve de cursus budgettering). Het geld moet besteed
worden aan basisvaardigheden (taal, rekenen en digitale
vaardigheden). Dit is het hoofdpakket.
Het Drenthe College is benaderd door de stichting Lezen
en Schrijven met de vraag of het Drenthe College mee wil
doen aan een pilot in Drenthe. Inzet is een structurele
oplossing van het probleem van de laaggeletterdheid.
. Midden-Drenthe, Assen, Emmen en Westerveld willen hun
medewerking hieraan verlenen. Kartrekker is Dhr. Eric
van Oosterhout, burgemeester van AA en Hunze. In januari
zal overleg plaatsvinden met de wethouders die
onderwijs in hun portefeuille hebben.
In 2013 heeft de gemeente behoorlijk geld gekregen voor
de WEB. Hiervan mogen ook cursussen budgetteren gegeven
worden.
Gevraagd wordt of bovenstaande aan Study Circles
gekoppeld kan worden. Arja zal dit meenemen in de
stuurgroep.
5. Toelichting op activiteit rondom ‘sociale media’ door
Natascha Maris, jongerenwerker Smilde .
In oktober is er een ouderavond voor de beide scholen in
Bovensmilde gehouden. Het onderwerp was ‘Social media’.
Op de avond waren ongeveer 60 ouders aanwezig. Als
vervolg op deze avond gaan de kinderen op school aan de
slag met het onderwerp en wordt er in januari 2013 door
de Buurtacademie in Smilde cursus aangeboden (in
samenwerking met Biblionet), aan ouders, waarin ze o.a.
leren welke websites geschikt voor kinderen zijn, vanaf
welke leeftijd een kind op hyves of facebook kan en wat
Habbo Hotel is. Belangrijk is om aan kinderen duidelijk
te maken wat ze wel of niet op internet kunnen zetten en
wat voor meerwaarde het internet heeft. Als de lessen op
school worden gegeven moeten de kinderen ook thuis samen
met hun ouders aan de slag. Het doel van het geheel is
kinderen en ouders bewuster gebruik te laten maken van
de sociale media. . Kosten: nog geen € 500,-- voor twee
avonden (excl. materiaalkosten) Het lespakket (bij
Natascha verkrijgbaar) voor scholen is gratis.
Opgemerkt wordt, dat Bovensmilde ook met sociale media
bezig is geweest en dat de opkomst zeer teleurstellend
was.
6. Budgetten:
- Budget Buurtacademie
2012: laatste stand van zaken (Arja v/d Tuijn)
Er is nog geld voor een
paar cursussen. Het geld van 2012 moet ook in 2012
besteed worden.
- Extra subsidie 2013 (Roel Barelds)
Bijdrage voor de coördinator staat in de begroting als
ook € 6.000,00 extra voor de ontwikkeling van de
Educatiebank en extra secretariële ondersteuning. Dit
wordt a.s. donderdag vastgesteld.
7. Laatste ontwikkelingen:
- Cursus fondsenwerving
In juli is er een introductiebijeenkomst geweest. Carla
v.d. Brake heeft aangeboden om een cursus in de dorpen
te organiseren. Dit is echter nog niet begonnen, omdat
het kostenplaatje te hoog was.
De cursus is bestemd voor vrijwilligers en zal in
januari van start gaan. Tijdens de cursus wordt een
fonds aangevraagd, zodat alles direct in de praktijk
wordt gebracht. Na voltooiing van de cursus is het
mogelijk om zelf deze cursus ook aan anderen te geven.
- Buurtacademie Smilde & Beilen
Tineke heeft 4 uur extra gekregen om te werken aan de
buurtacademies Smilde en Beilen.
Geprobeerd wordt om samen met Marien (St. Welzijn) te
beginnen met cursussen in Smilde en dan te kijken wat
hieruit voortvloeit. In Beilen is het moeilijk om als
buurtacademie het dorp te bereiken, omdat hier al veel
georganiseerd wordt.
- Toelichting werkwijze en stand van zaken Educatiebank
Tineke heeft e.e.a. op papier gezet en dit wordt
uitgedeeld.
Besloten wordt om te beginnen met vrijwilligers en te
kijken hoe het loopt, daarna kan er verder gekeken
worden.
Tineke heeft contact gehad met iemand die een cursus
didactische vaardigheden kan geven en iemand die een
website maakt.
- Online agenda Buurtacademie Tineke deelt werkwijze uit.
Belangrijk is dat de buurtacademies het cursusaanbod
aanleveren bij Tineke. Zo is iedereen beter geďnformeerd
over het aanbod van andere buurtacademies.
8. Bovenlokale werkgroep
Er heeft zich nog niemand aangemeld. In de stuurgroep
wordt hier verder over gepraat en er zullen mensen
worden benaderd. Tineke zal verdere informatie m.b.t. de
bovenlokale werkgroep (werkwijze e.d.) op papier zetten.
9. Datum volgend overleg
13 mei 2013
10. Rondvraag en afsluiting
|
